REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

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Freire, E. E., Izquierdo, W. E. T., & Barreto, X. D. R. S. (2017). Características del docente del siglo XXI (original). Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, 14(43), 39-53.

Castellanos, F. R. (2019). Características del Docente del Siglo XXI. Investigación y Desarrollo, 3(5), 103-116.

Garces, D. (2016). Los retos de quienes ejercen la docencia. Retrieved 18 September 2021, from http://www.redage.org/opinion/los-retos-de-quienes-ejercen-la-docencia


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Los retos que enfrenta un docente innovador

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Retos Actuales de la docencia. Esta sociedad compleja e inestable, llena de incertidumbre tiene claros desafíos y retos que deben ser asumidos por el sistema educativo y la comunidad educativa en su conjunto: Tácito esta que los docentes debamos aprender a trabajar con la incertidumbre, encontrando múltiples respuestas a los cuestionamientos a la profesión, reconociendo que no somos dueños del conocimiento, sino más bien debemos ser parte de un proceso de retroalimentación, es  decir: mientras se va enseñando,  se va aprendiendo e implícitamente  se va construyendo conocimiento propio.  De aquí se desprende que los docentes en las escuelas asumamos una función diferente en el proceso enseñanza-aprendizaje ante el inmenso cúmulo de información y conocimiento científico que nos bombardea por todos los medios, y es hacer que el alumno pueda por si solo orientarse en el objeto de estudio, seleccionar la información que necesita y elaborar sus propias concepciones y ...
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CARACTERISTICAS DEL DOCENTE INNOVADOR DEL SIGLO XXI

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CARACTERISTICAS DEL DOCENTE INNOVADOR DEL SIGLO XXI Las nuevas exigencias a los sistemas educacionales demandan de procesos dinámicos y flexibles, para lo que se requieren profesionales capaces de propiciar aprendizajes que permitan potenciar el desarrollo y calidad de vida de sus educandos docente de estos tiempos debe reunir una serie de cualidades y características personales y profesionales. Cuando escuchamos el termino de EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI hacemos referencia a ser innovador en educación. No es la tecnología la que tiene mayor influencia en lo que hacemos; es la velocidad del cambio que se nos impone. Aquí mencionamos algunas características de los educadores en el siglo XXI estas deben ser actualizadas a medida que va avanzando la tecnología en el mundo y según los nuevos requisitos de profesionales que queramos ser Metodológico: Por su naturaleza incide directamente en el desarrollo exitoso de la tarea instructiva y de manera concomitante (la cooperación general ...
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Perfil del docente innovador

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Un docente innovador no es aquel que únicamente emplea la tecnología o que utiliza el cambio con afán de hacer algo nuevo, sino aquel que impulsa el cambio continuamente con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En pleno siglo XXI en tiempos de abundancia cognitiva, de sociedad conectada y en red esta propone nuevos retos al maestro que debe ser consciente de las nuevas habilidades que implica su rol docente. Para afrontar este desafío es preciso un profesor que domine las nuevas tecnologías como medio de enseñanza e instrumento de su propio aprendizaje.  Este docente se caracteriza por una reflexión pedagógica seria y profunda antes de implementar el trabajo con estas tecnologías, lo que implica una adecuada selección en función de las necesidades educativas, posibilidades y limitaciones de cada una de las herramientas digitales a emplear. El profesor innovador no puede ser hipnotizado por las nuevas tecnologías debe saber combinar su uso con otros medios de ...
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